Appropriation des fondamentaux de la norme NF EN 14250 sur les charpentes industrielles

Public

Responsables qualité des fabricants de charpentes industrielles

Prérequis

Aucun prérequis nécessaire

Objectifs opérationnels

Bénéfices pour l’entreprise : Accès à de nouveaux marchés par la maîtrise de solutions innovantes

Objectifs pédagogiques

A l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• Appréhender les enjeux de la norme NF EN 14250 et de sa dimension réglementaire
• Identifier et maîtriser les exigences réglementaires portant sur la charpente industrielle
• Identifier les étapes clés de fabrication afin de respecter les exigences de la norme
• Manager l’organisation qualité dédiée pour en assurer la pérennité

Programme

1er jour : en interentreprises

• Rappel des fondamentaux d’une norme européenne
  • Niveaux d’attestation
  • Référentiels européens
  • Dimension réglementaire
  • Organismes Notifiés
  • Échéances
  • Etc…
• Analyse détaillée de la norme EN 14250 concernant la charpente industrielle
  • Identification des exigences
  • Interprétations opérationnelles

2ème jour :

• Explications et compréhension des prescriptions réglementaires
• Présentation des outils génériques permettant d’élaborer la partie technique métier tout en respectant les principes de la norme

Moyens pédagogiques

– Présentation didactique en salle
– Méthode de formation participative basée sur l’échange
– Observations expérimentales
– Quizz ou exercices appliqués ou études de cas…

Modalités d’évaluation

• Questionnaire préalable sur les attentes des stagiaires
• Questionnaire d’évaluation des acquis des stagiaires en entrée et en fin de formation
• Questionnaire de satisfaction à chaud de la formation par les stagiaires et le formateur
• Questionnaire de satisfaction à 3 mois portant sur l’ancrage des acquis et sur le transfert de compétences par les stagiaires et l’entreprise

Un Livret de formation est fourni aux stagiaires.

A l’issue de la formation, chaque participant recevra une Attestation de fin de formation avec précision du niveau acquis par objectif pédagogique.