Découverte des matières plastiques dans nos espaces de vie

Public

Tout public

Prérequis

Aucun prérequis demandé.

Équipement nécessaire pour la classe virtuelle = PC avec accès internet + casque micro + salle isolée

Objectifs opérationnels

Bénéfices pour l’entreprise :

• Meilleure appréhension des caractéristiques des matériaux plastiques pour mieux concevoir et innover.

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• Maîtriser les origines, les grandes familles et les différences des matières plastiques.
• Orienter leur choix de matériaux plastiques en fonction de notions esthétiques et techniques.
• Proposer des matériaux plastiques adaptés pour la conception de produits innovants.

Programme

• Qu'est-ce que « le plastique » ? (Définitions, origines…)
• Les thermoplastiques
• La transformation des thermoplastiques
• Les thermoplastiques élastomères
• Les thermodurcissables
• Les « bio » plastique
• Fin de vie des matériaux plastiques (règlementation, filières, procédés…)

Moyens pédagogiques

Présentiel :

– Présentation didactique en salle
– Méthode de formation participative basée sur l’échange
– Observations expérimentales
– Quizz ou exercices appliqués ou études de cas…

En classe virtuelle :

– Classe virtuelle
– Méthode de formation participative basée sur l’échange
– Quizz ou exercices appliqués ou études de cas…

Modalités d’évaluation

• Questionnaire préalable sur les attentes des stagiaires
• Questionnaire d’évaluation des acquis des stagiaires en entrée et en fin de formation
• Questionnaire de satisfaction à chaud de la formation par les stagiaires et le formateur
• Questionnaire de satisfaction à 3 mois portant sur l’ancrage des acquis et sur le transfert de compétences par les stagiaires et l’entreprise

Un Livret de formation est fourni aux stagiaires.

A l’issue de la formation, chaque participant recevra une Attestation de fin de formation avec précision du niveau acquis par objectif pédagogique.