Eco-concevoir : opportunités, outils

Public

Direction, acheteurs – Chefs de produits – Responsables R&D – Responsables méthodes – Designers – Responsables marketing – Stratégie produits

Prérequis

Aucun prérequis nécessaire

Classe virtuelle : équipement nécessaire = PC avec accès internet + casque micro + salle isolée

Objectif de la formation

Cette formation permet d'aborder le processus global d'éco-conception, en termes d'organisation, de méthodologie et d'outils. Elle permet également d'aborder les différents types de communication environnementale.

« Excellente formation avec un formateur de qualité. Cela nous ouvre sur beaucoup de nouvelles questions, néanmoins vous avez répondu pleinement aux objectifs que je vous avais fixés. » Armand D.

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• Appréhender les enjeux d’une démarche d’éco-conception de produit
• Comprendre les principes de l’éco-conception

Programme

• Contexte : enjeux et principales définitions
• Processus global d’éco-conception (organisation, méthodologie)
• Outils d’éco-conception :
  • liste de contrôle
  • analyse de cycle de vie
  • …
• Communication environnementale produit :
  • labels et marques
  • auto-déclarations
  • éco-profils
  • affichage environnemental

Moyens pédagogiques

– Présentation didactique en salle (pour la formation en présentiel)
– Méthode de formation participative basée sur l’échange
– Observations expérimentales
– Quizz ou exercices appliqués ou études de cas…

Modalités d’évaluation

• Questionnaire d’évaluation des acquis des stagiaires en entrée et en fin de formation
• Questionnaire de satisfaction à chaud de la formation par les stagiaires et le formateur
• Questionnaire de satisfaction à 3 mois portant sur l’ancrage des acquis et sur le transfert de compétences par les stagiaires et l’entreprise

Un Livret de formation est fourni aux stagiaires.

À l’issue de la formation, chaque participant recevra une Attestation de fin de formation avec précision du niveau acquis par objectif pédagogique.