Essais et exigences applicables aux normes en vigueur dans l’industrie du meuble

Public

Responsables qualité – Bureaux d’études – Responsables méthodes, fabrication et contrôles – Techniciens d’essais

Prérequis

Connaître la norme existante et avoir quelques notions – Apporter le document de référence (norme utile pour la formation non fournie)

Classe virtuelle : équipement nécessaire = PC avec accès internet + casque micro + salle isolée

Objectifs opérationnels

Bénéfices pour l’entreprise : Concevoir et produire du mobilier conforme aux normes en vigueur

Objectifs pédagogiques

A l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• Comprendre les essais normatifs
• Analyser le risque des non conformités rencontrées
• Savoir prendre une décision en cas de non-conformité

Programme

Le programme sera adapté à la norme demandée.

• Aspect normatif et réglementaire : principes de fonctionnement
  • Historique de l’évolution des normes : Norme de conception => Norme d’exigence par type de produit et d’usage associant des méthodes par usage => normes de méthodes + normes d’usage
  • Fonctionnement de la normalisation au niveau ISO, CEN et France
  • Ne pas confondre : Marque NF (certification) et rapport d’essais / Essais de sécurité et essai de performance
  • Exigences réglementaires et normatives (DSGP, décret spécifique, …) et normes se rattachant à l’usage
  • Point sur l’évolution des normes en cours par rapport à l’usage
• Application des normes aux essais produits
  Réalisation d’essais sur des produits afin de :
  • décrypter un texte normatif et le traduire en méthode et exigence
  • connaître et comprendre les critères de maîtrise de la réalisation d’un essai
  • savoir lire un rapport d’essai, un résultat d’essai / savoir émettre, interpréter un résultat
  • comprendre les exigences applicables à une typologie de mobilier
  • savoir intégrer ces exigences pour améliorer la conception des produits et/ou apporter des actions correctives sur les produits

Moyens pédagogiques

– Présentation didactique en salle
– Méthode de formation participative basée sur l’échange
– Observations expérimentales
– Quizz ou exercices appliqués ou études de cas…

Modalités d’évaluation

• Questionnaire préalable sur les attentes des stagiaires
• Questionnaire d’évaluation des acquis des stagiaires en entrée et en fin de formation
• Questionnaire de satisfaction à chaud de la formation par les stagiaires et le formateur
• Questionnaire de satisfaction à 3 mois portant sur l’ancrage des acquis et sur le transfert de compétences par les stagiaires et l’entreprise

Un Livret de formation est fourni aux stagiaires.

A l’issue de la formation, chaque participant recevra une Attestation de fin de formation avec précision du niveau acquis par objectif pédagogique.