DPB060 – Les fondamentaux du diagnostic et de l’expertise en pathologies du bois dans le bâtiment

Public

Experts construction – Experts bois – Experts compagnies d’assurance – Experts judiciaires – Architectes – Toute personne souhaitant devenir Expert en pathologies biologiques des bois

Prérequis

Connaissances élémentaires dans au moins l’un des domaines suivants : construction-bâtiment / pathologies du bois / traitement du bois / bois-forêt / biologie des organismes / chimie organique

Objectif de la formation

Cette formation complète de 5 jours vise à apporter tous les éléments constituant le socle de connaissance nécessaire à l’activité de diagnostiqueur ou d'expert en pathologies du bois dans la construction.
Sont ainsi abordées les thématiques de la biologie des organismes, du matériau bois, de la règlementation, de la sécurité et de la maîtrise des documents normatifs liés à la préservation du bois, en passant par l'identification des pathologies et des risques associés.
Au travers d'exposés et de tours de tables, d'exercices et de mise en pratique, les participants pourront ensuite réaliser en confiance leurs missions de diagnostic et/ou d'expertise.

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• Connaître la biologie élémentaire des champignons et insectes dégradant le bois dans le bâtiment
• Reconnaître les principaux agents de dégradation du bois et leurs dégâts
• Comprendre les méthodes de lutte contre les agents de dégradation
• Réaliser un diagnostic parasitaire
• Acquérir les bases générales sur la préservation du bois
• Connaître les matières actives et savoir utiliser les produits de préservation du bois
• Concevoir des ouvrages bois durables
• Comprendre les bases de la démarche d'expertise

Programme

1er jour : Pathologies biologiques du bois

• Le matériau bois :
  • Découverte du matériau bois
  • Organisation des tissus et anatomie des bois
• Les champignons lignivores :
  • Généralités
  • Principaux champignons dégradant le bois
  • Cas pratique et évaluation
• Présentation du laboratoire de Biologie – Mycologie

2ème jour : Pathologies biologiques du bois (suite)

• Les insectes des bois d’oeuvre :
  • Insectes à Larves Xylophages (ILX)
  • Termites
• Présentation du laboratoire de Biologie – Entomologie

3ème jour : Lutte contre les agents de dégradation et le diagnostic parasitaire dans le bâtiment

• La lutte contre les termites :
  
  • Loi termites
  • Protection des bâtiments contre les termites (barrières, conception)
  • Mesures de prévention
  • Types de traitements
• La lutte contre la mérule et autres champignons lignivores :
  • Loi Alur
  • Mesures de prévention
  • Types de traitements
• Le diagnostic parasitaire dans le bâtiment :
  • Cadre normatif (diagnostic termites et état parasitaire)
  • Approche méthodologique du diagnostic parasitaire
• Présentation de matériels (humidimètre, détecteur acoustique, bois injecté…)

4ème jour : Les bases de la préservation du bois et les produits

• Durabilité et classes d’emploi du bois :
  • Notions de durabilité naturelle
  • Classes d’emploi du bois
• Bases de préservation du bois :
  • Principes des traitements préventifs du bois
  • Principes des traitements curatifs du bois
  • Marques de reconnaissance
• Produits de préservation du bois :
  • Types de produits utilisés
  • Aspects sécurité
  • Cadre réglementaire européen (règlement biocides, REACH)
  • Obligations nationales : le Certibiocide

5ème jour : La démarche expertale – Conception durable des ouvrages bois

• La démarche expertale :
  • Cadre normatif (norme NF X50-110 )
  • Approche méthodologique
• La conception durable des ouvrages bois :
  • Cadre normatif
  • Cadre technique

A noter : les formations proposées sur cette thématique, indépendantes d’une démarche de Certification, peuvent cependant répondre au besoin d’une montée en compétences nécessaire à la démarche d’obtention de la Certification d’Expert auprès de FCBA. Contact relatif à la Certification www.experts-pathologies-bois.fr

Moyens pédagogiques

– Présentation didactique en salle
– Méthode de formation participative basée sur l’échange
– Observations expérimentales
– Quizz ou exercices appliqués ou études de cas…

Modalités d’évaluation

• Questionnaire d’évaluation des acquis des stagiaires en entrée et en fin de formation
• Questionnaire de satisfaction à chaud de la formation par les stagiaires et le formateur
• Questionnaire de satisfaction à 3 mois portant sur l’ancrage des acquis et sur le transfert de compétences par les stagiaires et l’entreprise

Un Livret de formation est fourni aux stagiaires.

À l’issue de la formation, chaque participant recevra une Attestation de fin de formation avec précision du niveau acquis par objectif pédagogique.

Commentaire

En fonction de vos propres besoins, les journées peuvent être suivies indépendamment ou regroupées.
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