Maîtriser le classement structurel des bois sciés

Public

Scierie : Personnel affecté aux machines de production et personnel chargé du triage et de l’empilage des sciages – Négociants bois intervenant sur la découpe et la refente des bois

Prérequis

Aucun prérequis nécessaire

Objectif de la formation

Par la connaissance des caractéristiques du matériau bois et des classements normalisés, cette formation permet de mettre en place ou d’optimiser le tri des sciages, pour un classement fiable et sans sur-qualité.

« Formation très complète et formateur très gentil. » Virginie B.

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation, les participants seront capables de :

• Identifier les défauts d’aspect du bois
• Expliquer les critères de classement
• Mettre en œuvre les classements normalisés

Programme

Programme sur mesure : contenu à définir selon vos besoins – nous contacter formation@fcba.fr

A préciser lors de la commande : les essences de bois et leur provenance

• Connaissance du matériau bois
• Les différentes singularités et altérations
  • Définition des mots « singularité » et « altération »
  • Inventaire des singularités et altérations, et leur incidence sur les débits
• Présentation des différents classements normalisés et leurs principales destinations
  • Classement d’aspect visuel
• Prise en compte des singularités et leur mode de mesurage
  • Singularités sur le mètre linéaire le plus pénalisant
  • Singularités des débits
  • Autres singularités et altérations
• Critère de définitions des choix
  • Rappel des choix normalisés
  • Hiérarchie des critères de classement pour une approche pratique
• Sensibilisation au classement machine
  • Présentation des principes de classements machines
  • Exemple d’utilisation d’une machine portative
  • Classement machines de sciages
• Conditionnement et présentation des produits
  • Importance du conditionnement
  • Règles de conditionnement
  • Organisation du poste de travail
• Sécurité
  • Protections individuelles
  • Environnement du poste (propreté, ordre…)
  • Attitudes de sécurité
• Travaux pratiques
  • Exercices de classement sur le chantier de la scierie d’accueil

Moyens pédagogiques

Présentation didactique en salle, Méthode de formation participative basée sur l’échange, Exercices appliqués …

Modalités d’évaluation

• Questionnaire d’évaluation des acquis des stagiaires en entrée et en fin de formation
• Questionnaire de satisfaction à chaud de la formation par les stagiaires et le formateur
• Questionnaire de satisfaction à 3 mois portant sur l’ancrage des acquis et sur le transfert de compétences par les stagiaires et l’entreprise